Thirty days hath September,
April, June, and November;
February has twenty-eight alone,
All the rest have thirty-one,
Excepting leap-year, that's the time
When February's days are twenty-nine.
The Physics of Pulleys
PULLEYS
LISTA DE ALUMNO DE CLASE
| Nombre | Apellido | Edad | Estado civil | Sexo | Lugar de nacimiento |
| Eva maria | Aramburu dominguez | 14 | single | Woman | Seville |
| mercedes | Aramburu dominguez | 14 | single | Woman | Seville |
| jesus | Brunini ugarte | 13 | single | Man | Seville |
| David | Campanario garcia | 14 | plundered | Man | Seville |
| Ana maria | Pavon reyes | 14 | single | Woman | Seville |
| pablo | Mora zayas | 14 | plundered | Man | Seville |
| antonio | Guerra Gutierrez | 14 | single | Man | Seville |
| amanda | Gallardo Santos | 14 | single | Woman | Seville |
| triana | Delgado Hernandez | 14 | single | Woman | Seville |
| Manuel alejandro | Balon Romero | 14 | plundered | Man | Seville |
| sandra | Rodriguez Areyano | 14 | plundered | Woman | Seville |
| alejandro | Fdz. Trabanco Valero | 14 | single | Man | Seville |
| ana | Houri Lobato | 14 | single | Woman | Seville |
| charlies | Canovas | 15 | single | Man | Seville |
| rafael | Marquez | 15 | single | Man | Seville |
| isabel | Carmona Rodriguez | 14 | single | Woman | Seville |
| esther | Gonzalez florido | 14 | single | Woman | Seville |
EJERCICIOS TEMA 9.
TEMA 9.
1. *¿Qué significa el término “aldea global”? Es un espacio en la red donde estan conectados muchisimas personas de diferentes paises etc... donde pueden comunicarse pasarse videos fotos... de manera instantanea *¿Cómo se puede relacionar con la facilidad de comunicación que proporciona Internet?
-Se puede relacionar con la facilidad de comunicación que proporciona Internet por el intercambio de ideas, opiniones, experiencias , etc, entre personas.
2. Busca información en la www sobre la historia y el desarrollo de Internet. Averigua a quién se considera su “padre” y señala los hitos más importantes en su desarrollo.
-El padre de Internet es Vinton Cerf,es yamado asin por su participacion en el desarrollo del protocolo TCP/IP.
3. ¿Quieres saber lo que significa Internet? Escribe en tu navegador: http://www.nla.gov.au
*profesor e entrado pero no se que poner en este ejercicio puesto que solo pone que entre.
4. Unas de las características más importantes de la comunicación a través de Internet es el anonimato. En ocasiones, este anonimato permite a determinadas personas comportarse de forma poco adecuada. Las normas de comportamiento en la comunicación a través de Internet se denomina Netiquette. Establece tus propias normas para utilizarlas a la hora de comunicarte por correo electrónico con tus amigos.
1.No enviar virus.
2.Si es para comunicarte con tus amigos da siempre tu nombre real
3.No aceptar a extraños desconocidos puesto que pueden ser netiquettes y podrian perjudicarte
5. Practica. Accede a alguna página de proveedores de servicios de Internet y averigua que necesitas para crear una cuenta de correo gratuita. Lee los términos del contrato y averigua cuáles son tus obligaciones.
Para crear la cuenta necesitas un nombre de usuario que este disponible, contraseña y datos personale ej:nombre, C.P, etc.. Mis obligaciones serian: Revisar y aceptar los contratos , acuerdo de servicio de Microsoft y declaración de privacidad en línea de Microsoft.
6. Practica. Busca en las páginas de algún fabricante de software antivirus las definiciones de:
a) Virus: Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en un ordenador,
b) Gusano: Un gusano informático es un malware que tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos utilizan las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son invisibles al usuario.A diferencia de un virus, un gusano no precisa alterar los archivos de programas, sino que reside en la memoria y se duplica a sí mismo.
c)Troyano: Es un programa malicioso que bajo una apariencia inofensiva se ejecuta de manera oculta en el sistema y permite el acceso remoto de un usuario no autorizado al sistema. Un troyano no es un virus informático, los troyanos no propagan la infección a otros sistemas por si mismos y necesitan recibir instrucciones de un individuo para realizar su propósito.
7.Practica. Visita la página de algún proveedor y crea una nueva cuenta de correo web.
Ya la e creado con gmail.
8. Busca en prensa y revistas algún anuncio sobre dispositivos móviles que permitan leer y enviar correo electrónico.
9. Contesta: a) ¿ En qué se diferencia el correo electrónico ordinario del servicio de chat?
El chat te comunicas instantaneamente i en el correo electronico solo cuando abres tu correo ii es mucho mas lento.
b) ¿En qué caso será más fluida la conversación? En el correo ordinario
10. Indica las ventajas de la utilización de videoconferencias para una empresa que dispone de sucursales en España y en Sudamérica.
La ventaja es que se pueden realizar reuniones visibles desde cualquier punto que haya conexión a internet y asin pueden ahorrarse muchos gastos como por ejemplo el del transporte etc..
11. Practica. Visita alguna página web con acceso a un servicio de chat. Regístrate junto con alguno de tus compañeros y mantened una conversación utilizando este servicio.
Ya la tengo hecha y la utilizon con muchos de mis compañeros ej: messenger, tuenti chat..
13. Contesta: a) ¿En qué se parecen las listas de distribución a los correos enviados a múltiples destinatarios?
En que se pueden enviar los mensajes a varios destinatarios, según las personas que integran en la lista.
14. Practica. En algunas páginas con acceso a foros cualquier usuario registrado puede crear un nuevo foro. Trabajando en grupo, localizad alguna página de este tipo con la ayuda de un buscador y cread un foro sobre tecnología.( Tened en cuenta que será necesario registrarse en dicha comunidad virtual para crear un nuevo foro)
-Me e creado uno en un foro de informatica.
15. Localiza en Internet algún programa freeware que permita visualizar imágenes en formato jpg. Descárgalo e instalados en tu ordenador.
Nero photosnap viewer
16.Completa una tabla con los distintos tipos de licencia de software. ¿Qué tipo de licencia emplean los programas que tenéis instalado en tu instituto?
public (EPL) ,common public (CPL), eiffel forum (EFL) , common development, distribution (CDDL). Y lo de los instituto no lo se.
17. Busca información sobre las aplicaciones más usadas para intercambiar archivos mediante el sistema de tipo P2P. ¿Qué tipo de contenidos es más adecuado buscar empleando cada una de estas herramientas?
No lo se.
18 Busca información sobre la legalidad o ilegalidad en que se encuentran los programas de intercambio de tipo P2P. Elabora un pequeño resumen y debate en clase con tus compañeros.
Lo tngo que hacer en clase
19. ¿Qué desventajas tiene la difusión de contenidos en redes P2P para un grupo musical que acaba de lanzar su primer disco?
Pues que la gente que tenga internet puede descargarselo y eschucharlos perfectamente sin tener necesidad de comprarse el disco verdadero puesto que es mucho mas caro. Y para ellos pues es un inconveniente bastante grande puesto que no ganarian dinero.
20.Explica lo que significa para ti el concepto de “aldea global”y cómo piensas que Internet ha facilitado la creación de este concepto. Pon algún ejemplo para ilustrar tu respuesta.
Pues aldea global es como una comunidad donde las personas se comunican pero en vez de en persona mediante internet y es un beneficio para muchospuesto que puedes comunicarte con gente que esta mui lejos. Y ademas tambiem se pueden conocer nuevas personas y esto a veces biene vastante biem para las personas mas timidas que pueden hacer nuevas amistades mediante chats. -Ejemplo: messenger, paginas globales de chat, tuenti, face book.. etc
21. Indica qué herramientas de comunicación empleas a diario y qué utilidad le das a cada una de ellas.
Pues la ablada en persona con mis compañeros de diario y messenger y tuenti para los que hace mas tiempo que no veo.
22. Comenta los datos que se exponen en la siguiente gráfica sobre la utilización de los diferentes servicios que ofrece Internet. Compáralos con tu experiencia personal.
Los más utilizados son: - World Wide Web(www), por que todos la utilixamos para buscar información. Los normales -Mensajería instantánea, (msn) porque son mas rapidos. Los menos utilizados son: - Telefonía IP, nose porque Para mi creo que las 3 formas que e spueto son mui utilizadas, pero aquí solo puedo expresarme por mi creencia personal
23. Existen muchos clientes de correo, pero todos ellos incluyen opciones similares. Observa la imagen de la derecha y asocia cada tarea con los rótulos de la misma.
1. Redactar nuevo mensaje. 2. Mensaje seleccionado. 3. Mensajes enviados. 4. Mensaje no leído. 5. Previsualización del mensaje seleccionado. 6. Mensajes eliminados. 7. Mensajes no deseados (spam) 8. Tamaño de los mensajes. 9. Calendario. 10. Agenda de contactos. 11. Mensajes recibidos.
26. Indica qué datos son necesarios para configurar tu cuenta de correo.
Nombre del correo contraseña nombre personal Procedencia Código postal. Edad Y aceptar terminos i condiciones
27. Señala cómo el correo electrónico puede facilitar tu trabajo escolar.
Pues en el trabajo de la escritura, en que si no as cojido algun apunte o deberes puedes pedirlos por correo electronico y esto viene mui biem sobre todo para los mas despistadillos.
28. Compara un tablón de anuncios de tu instituto con un foro. ¿Cuáles son sus principales diferencias?
El tablon de anuncio la mayoria de las veces son mensajes que no son contestado y en el foro si.
30. Plantea qué herramientas de comunicación de todas las que has estudiado emplearías para trabajar con tus compañeros y compañeras de clase.
Pues: World Wide Web. Correo electronico y mensajeria instantanea.
32. Realiza una encuesta entre personas de tu familia.
a) Señala cuantas de ellas son usuarios de Internet, del correo electrónico y del chat. Pues mi padre mi madre y yo pero mi padre no tanto.
b) Compara los datos que obtengas con las edades de los encuestados. ¿Qué resultados obtienes? Tenemos los tres lo mismo pero yo soy mas joven y lo utilizo y le doy mas importancia que ellos
33. ¿Cómo puedes crear una lista de distribución con tu programa cliente de correo electrónico? Crea una lista con tres o cuatro compañeros de clase.
34. Localiza en Internet cinco portales en los que se ofrezca acceso gratuito a chat. Señala los datos que te solicitan y la conveniencia o no de aportarlos.
- Messengers Live: dar datos contraseña i nombre d usuario - MessengerFX: tu messenger y contraseña - Ebuddy: Tu messenger i contraseña - Tuenti: tu messenger contraseña y datos reales - Face book: datos reales.
35. Busca y descarga un programa cliente de correo gratuito. ¿Coinciden los datos que te solicita para configurar una cuenta con los indicados en la actividad 26?
Sí.
36. Busca tres portales de Internet que ofrezcan un servicio gratuito de mensajería instantánea.
- Windows Live Messenger. - Tuenti - Face book.
37. Averigua el nombre de programas de trabajo en grupo. Indica que características deberían tener para participar en tareas escolares con alumnos de otros países.
38.Busca las siguientes aplicaciones en la web y descargalas. Pregunta luego a tu profesor sobre la conveniencia o no de instalarlos.
a)ediciones de imagenes: conveniente
b) Correo electrónico: Thunderbird. Es conveniente.
c) Mapas: GoogleEarth. Es conveniente.
1. *¿Qué significa el término “aldea global”? Es un espacio en la red donde estan conectados muchisimas personas de diferentes paises etc... donde pueden comunicarse pasarse videos fotos... de manera instantanea *¿Cómo se puede relacionar con la facilidad de comunicación que proporciona Internet?
-Se puede relacionar con la facilidad de comunicación que proporciona Internet por el intercambio de ideas, opiniones, experiencias , etc, entre personas.
2. Busca información en la www sobre la historia y el desarrollo de Internet. Averigua a quién se considera su “padre” y señala los hitos más importantes en su desarrollo.
-El padre de Internet es Vinton Cerf,es yamado asin por su participacion en el desarrollo del protocolo TCP/IP.
3. ¿Quieres saber lo que significa Internet? Escribe en tu navegador: http://www.nla.gov.au
*profesor e entrado pero no se que poner en este ejercicio puesto que solo pone que entre.
4. Unas de las características más importantes de la comunicación a través de Internet es el anonimato. En ocasiones, este anonimato permite a determinadas personas comportarse de forma poco adecuada. Las normas de comportamiento en la comunicación a través de Internet se denomina Netiquette. Establece tus propias normas para utilizarlas a la hora de comunicarte por correo electrónico con tus amigos.
1.No enviar virus.
2.Si es para comunicarte con tus amigos da siempre tu nombre real
3.No aceptar a extraños desconocidos puesto que pueden ser netiquettes y podrian perjudicarte
5. Practica. Accede a alguna página de proveedores de servicios de Internet y averigua que necesitas para crear una cuenta de correo gratuita. Lee los términos del contrato y averigua cuáles son tus obligaciones.
Para crear la cuenta necesitas un nombre de usuario que este disponible, contraseña y datos personale ej:nombre, C.P, etc.. Mis obligaciones serian: Revisar y aceptar los contratos , acuerdo de servicio de Microsoft y declaración de privacidad en línea de Microsoft.
6. Practica. Busca en las páginas de algún fabricante de software antivirus las definiciones de:
a) Virus: Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en un ordenador,
b) Gusano: Un gusano informático es un malware que tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos utilizan las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son invisibles al usuario.A diferencia de un virus, un gusano no precisa alterar los archivos de programas, sino que reside en la memoria y se duplica a sí mismo.
c)Troyano: Es un programa malicioso que bajo una apariencia inofensiva se ejecuta de manera oculta en el sistema y permite el acceso remoto de un usuario no autorizado al sistema. Un troyano no es un virus informático, los troyanos no propagan la infección a otros sistemas por si mismos y necesitan recibir instrucciones de un individuo para realizar su propósito.
7.Practica. Visita la página de algún proveedor y crea una nueva cuenta de correo web.
Ya la e creado con gmail.
8. Busca en prensa y revistas algún anuncio sobre dispositivos móviles que permitan leer y enviar correo electrónico.
9. Contesta: a) ¿ En qué se diferencia el correo electrónico ordinario del servicio de chat?
El chat te comunicas instantaneamente i en el correo electronico solo cuando abres tu correo ii es mucho mas lento.
b) ¿En qué caso será más fluida la conversación? En el correo ordinario
10. Indica las ventajas de la utilización de videoconferencias para una empresa que dispone de sucursales en España y en Sudamérica.
La ventaja es que se pueden realizar reuniones visibles desde cualquier punto que haya conexión a internet y asin pueden ahorrarse muchos gastos como por ejemplo el del transporte etc..
11. Practica. Visita alguna página web con acceso a un servicio de chat. Regístrate junto con alguno de tus compañeros y mantened una conversación utilizando este servicio.
Ya la tengo hecha y la utilizon con muchos de mis compañeros ej: messenger, tuenti chat..
13. Contesta: a) ¿En qué se parecen las listas de distribución a los correos enviados a múltiples destinatarios?
En que se pueden enviar los mensajes a varios destinatarios, según las personas que integran en la lista.
14. Practica. En algunas páginas con acceso a foros cualquier usuario registrado puede crear un nuevo foro. Trabajando en grupo, localizad alguna página de este tipo con la ayuda de un buscador y cread un foro sobre tecnología.( Tened en cuenta que será necesario registrarse en dicha comunidad virtual para crear un nuevo foro)
-Me e creado uno en un foro de informatica.
15. Localiza en Internet algún programa freeware que permita visualizar imágenes en formato jpg. Descárgalo e instalados en tu ordenador.
Nero photosnap viewer
16.Completa una tabla con los distintos tipos de licencia de software. ¿Qué tipo de licencia emplean los programas que tenéis instalado en tu instituto?
public (EPL) ,common public (CPL), eiffel forum (EFL) , common development, distribution (CDDL). Y lo de los instituto no lo se.
17. Busca información sobre las aplicaciones más usadas para intercambiar archivos mediante el sistema de tipo P2P. ¿Qué tipo de contenidos es más adecuado buscar empleando cada una de estas herramientas?
No lo se.
18 Busca información sobre la legalidad o ilegalidad en que se encuentran los programas de intercambio de tipo P2P. Elabora un pequeño resumen y debate en clase con tus compañeros.
Lo tngo que hacer en clase
19. ¿Qué desventajas tiene la difusión de contenidos en redes P2P para un grupo musical que acaba de lanzar su primer disco?
Pues que la gente que tenga internet puede descargarselo y eschucharlos perfectamente sin tener necesidad de comprarse el disco verdadero puesto que es mucho mas caro. Y para ellos pues es un inconveniente bastante grande puesto que no ganarian dinero.
20.Explica lo que significa para ti el concepto de “aldea global”y cómo piensas que Internet ha facilitado la creación de este concepto. Pon algún ejemplo para ilustrar tu respuesta.
Pues aldea global es como una comunidad donde las personas se comunican pero en vez de en persona mediante internet y es un beneficio para muchospuesto que puedes comunicarte con gente que esta mui lejos. Y ademas tambiem se pueden conocer nuevas personas y esto a veces biene vastante biem para las personas mas timidas que pueden hacer nuevas amistades mediante chats. -Ejemplo: messenger, paginas globales de chat, tuenti, face book.. etc
21. Indica qué herramientas de comunicación empleas a diario y qué utilidad le das a cada una de ellas.
Pues la ablada en persona con mis compañeros de diario y messenger y tuenti para los que hace mas tiempo que no veo.
22. Comenta los datos que se exponen en la siguiente gráfica sobre la utilización de los diferentes servicios que ofrece Internet. Compáralos con tu experiencia personal.
Los más utilizados son: - World Wide Web(www), por que todos la utilixamos para buscar información. Los normales -Mensajería instantánea, (msn) porque son mas rapidos. Los menos utilizados son: - Telefonía IP, nose porque Para mi creo que las 3 formas que e spueto son mui utilizadas, pero aquí solo puedo expresarme por mi creencia personal
23. Existen muchos clientes de correo, pero todos ellos incluyen opciones similares. Observa la imagen de la derecha y asocia cada tarea con los rótulos de la misma.
1. Redactar nuevo mensaje. 2. Mensaje seleccionado. 3. Mensajes enviados. 4. Mensaje no leído. 5. Previsualización del mensaje seleccionado. 6. Mensajes eliminados. 7. Mensajes no deseados (spam) 8. Tamaño de los mensajes. 9. Calendario. 10. Agenda de contactos. 11. Mensajes recibidos.
26. Indica qué datos son necesarios para configurar tu cuenta de correo.
Nombre del correo contraseña nombre personal Procedencia Código postal. Edad Y aceptar terminos i condiciones
27. Señala cómo el correo electrónico puede facilitar tu trabajo escolar.
Pues en el trabajo de la escritura, en que si no as cojido algun apunte o deberes puedes pedirlos por correo electronico y esto viene mui biem sobre todo para los mas despistadillos.
28. Compara un tablón de anuncios de tu instituto con un foro. ¿Cuáles son sus principales diferencias?
El tablon de anuncio la mayoria de las veces son mensajes que no son contestado y en el foro si.
30. Plantea qué herramientas de comunicación de todas las que has estudiado emplearías para trabajar con tus compañeros y compañeras de clase.
Pues: World Wide Web. Correo electronico y mensajeria instantanea.
32. Realiza una encuesta entre personas de tu familia.
a) Señala cuantas de ellas son usuarios de Internet, del correo electrónico y del chat. Pues mi padre mi madre y yo pero mi padre no tanto.
b) Compara los datos que obtengas con las edades de los encuestados. ¿Qué resultados obtienes? Tenemos los tres lo mismo pero yo soy mas joven y lo utilizo y le doy mas importancia que ellos
33. ¿Cómo puedes crear una lista de distribución con tu programa cliente de correo electrónico? Crea una lista con tres o cuatro compañeros de clase.
34. Localiza en Internet cinco portales en los que se ofrezca acceso gratuito a chat. Señala los datos que te solicitan y la conveniencia o no de aportarlos.
- Messengers Live: dar datos contraseña i nombre d usuario - MessengerFX: tu messenger y contraseña - Ebuddy: Tu messenger i contraseña - Tuenti: tu messenger contraseña y datos reales - Face book: datos reales.
35. Busca y descarga un programa cliente de correo gratuito. ¿Coinciden los datos que te solicita para configurar una cuenta con los indicados en la actividad 26?
Sí.
36. Busca tres portales de Internet que ofrezcan un servicio gratuito de mensajería instantánea.
- Windows Live Messenger. - Tuenti - Face book.
37. Averigua el nombre de programas de trabajo en grupo. Indica que características deberían tener para participar en tareas escolares con alumnos de otros países.
38.Busca las siguientes aplicaciones en la web y descargalas. Pregunta luego a tu profesor sobre la conveniencia o no de instalarlos.
a)ediciones de imagenes: conveniente
b) Correo electrónico: Thunderbird. Es conveniente.
c) Mapas: GoogleEarth. Es conveniente.
viernes, 9 de octubre de 2009
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